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            描擒愛記寫校園的散文

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              校園,是你幫助我踏入知識的殿堂,你將你的博學無私的奉獻瞭出來;校園,是你告訴我邁向友誼的天地,你將你的寬闊展現到我們眼前。

              《校園生活的散文

              早已過膩瞭人聲嘈雜的氛圍,我決定讓心靈做一次平靜的享受。

              我獨自漫步在校園,抬頭仰望,湛藍色的天空,一切都是那麼熟悉。遠處,幾棵鬱鬱蔥蔥的毛竹高大挺拔,底下的嫩芽正頂著泥土好奇地望著眼前這個美麗的世界,一叢叢色彩鮮艷的花散發出陣陣清香。花旁是四季常青的松樹,無論春夏秋冬,它始終像巨人一樣挺立著。一陣陣清風從我身邊吹過,我不禁為眼前的美景所陶醉。

              一陣陣爽朗的笑聲從遠處美國暫停向國外援助醫療物資用品傳來,同學們在大樹下嬉戲,花叢邊玩耍。他們用甜美的笑聲襯托出瞭校園的美麗。

              校園的景美,建築物更美!

              一幢雄偉高大的教學樓矗立在校園正北方,樓頂上“賀田教學樓”五個大字在陽光的照耀下閃閃發光。校園正南方是旗桿,每次椹升旗時,五星紅旗就帶著同學們的理想冉冉升上天空。這一切顯得是那麼和諧!

              美麗的校園給我們帶來瞭歡聲笑語,更帶來瞭明天的希望!

              《校園生活》

              這是我曾灑下過青春歡笑的一片土地。再次路過,忍不住再次走近,找尋曾經的歲月足跡……

              也許是那片果園的景色太美,也許是那時集體生產生活的凝聚力太讓我留戀,又或許自己骨子裡有著貼近自然修理地球的情結。對於那段歲月,每每回首,總感覺那是我人生中最快樂的時光。

              十七歲的年齡,很單純。光陰的時空裡,總是充斥著太多的歡愉因子,夢幻的色彩。即便是與土地樹木打交道,也會感覺那是自己最甜蜜的事業。

              冬季的果園,很靜美。鳥兒的鳴叫,是自然靈動的音符。人們修剪的剪鋸音,是明快的節律。人與自然,合奏起果園最美的天籟弦音。

              看見那行果樹瞭嗎?在那個冬季,我曾猴子一樣,輕盈地在樹幹枝椏間攀行,在師傅的指導下給果樹修枝整形。看見那個遒勁的枝幹瞭嗎?它的枝椏曾在我飛身下樹時,鉤住瞭我的小辮。

              外面的世界很精彩,為瞭夢中的橄欖樹,十八歲那年,我離周冬雨方否認戀情開瞭這裡。似水流年裡,光陰的故事,不斷豐富著人生的閱歷。但心底裡,從來不曾淡忘這片滋養瞭我,豐盈瞭我理想的土地。

              夕陽西下,不得不再次與這片熱土惜別……等著我,我一定會再來看望你。

              我深深地愛著你,這片多情的土地。

              《校園》

              我有一個美麗的校園。它充滿著生機與活力。

              走進校園,映入眼簾的是高高聳立直沖雲霄的銀白色旗桿,旗桿上掛著紅黃相間,鏗鏘有力的鮮紅色五星國旗,五星紅旗隨風飄動,莊嚴有力,每當那莊嚴的國歌響起時,我總會想起曾經有多少前輩為瞭戰鬥而犧牲,曾經有多少位烈士們戰鬥而勇往直伏天氏前,這鮮紅的五星紅旗是烈士和前輩們的鮮血所染成的,國旗的前面有一座雕塑,三個孩子,一個捧著一本書,一個放飛一隻白鴿,這象征著我們對知識、和平的渴望。

              兩條林蔭小路分叉開來,都能通往教學樓的問道正大門,教學樓一共有五層,在第四層和第三層的正中間寫著十六個醒目的大字,勤奮好學、尊師愛校,樂學求真、全面紮實。教學樓裡面有專門的音樂教室、電教室、閱覽室……給我們創造一個良好的學習環境,讓我們不斷地吸取知識。

              在教學樓的前面是一大片綠華帶,綠化帶裡種著各種各樣的花草樹木。有玫瑰花、桂花、梧桐樹、柳樹,楊樹還有冬青,我最喜歡的是桂花,形狀千姿百態,各不相同,綠葉點綴白花,有的飄落下來,像蝴蝶一樣翩翩起舞,有的不想飄落下來,便死死地抱住老窩&m孫楊被禁賽年新聞dash;樹枝,就像雪花落在樹上,美麗極瞭!高大的梧桐樹則像衛士一樣,日夜守衛著我們的校園。

              操場是小夥伴們玩耍、嬉戲的地方。操場上有單、雙杠,有足球門……應有盡有,一下課,同學們便湧到瞭操場上,有的在沙坑裡堆寶塔,有的在乒乓球臺打乒乓球,有的在玩雙杠和單杠,有的跳繩,還有的在玩捉迷藏的遊戲……操場上充滿瞭歡聲笑語。

              我們在這美麗校園裡學習,增長知識,校園是一個神聖的殿堂,老師一把金鑰匙,來開啟我們心靈的窗戶,引領我們走進知識的海洋,我愛我們的校園。

              《我的校園》

              清晨,迎著初升的太陽,我來到大學老校區校園東南邊籃球場旁邊的兩棵古榕樹下走一走、散散步……這是兩棵有著116年的樹齡的古榕樹。一棵胸徑大些、一棵胸徑小些,小榕樹緊依大榕樹,奇特的板根露出地表、盤根錯節地交織在一起,就像兩個親兄弟緊拉著手、親密無疏。大榕樹、小榕樹上各戴著一塊2009年贛州市人民政府頒發的古榕樹保護銘牌,人們稱它們是兄弟倆古榕樹。

              我面對著兄弟倆古榕樹凝神駐望。雖已是深秋、落葉紛紛的季節,但是,兩棵古榕樹依然勃勃生機,灰褐色粗壯的樹幹支撐起向四面八方延伸的樹枝,營造濃蔭一片,讓人流連忘返、心中向望;卵狀橢圓形、深綠色的樹葉,你簇擁著我、我簇擁著你,形成兩把冠蓋很大、很大綠色的傘,日日夜夜庇護著樹下讀書學習學子、過往的人們,招呼著大傢遮風避雨、換氣吸氧、整裝理妝。稠密的枝葉之間,腋生著星星點點黃色球形的榕樹果,在朝陽的普照下,散發著一陣陣沁人心扉的清香。

              我面對著兄弟倆古榕樹凝神沉思。一陣陣秋風吹來,兄弟倆古榕樹上響起瞭一陣陣沙沙聲音,勾起瞭對往事的記憶。它們想告訴我這裡翻天覆地的變遷,它們倆想告訴我這裡過去的不平凡歷史。

              它們倆告訴我,這裡曾經是市郊的田野村鄉,好一派風光秀麗的景色,天藍、地綠、山青、水秀,鳥兒唱、蟲兒鳴,雞鴨成群、牛歡狗叫,稻菽千重浪、瓜果漂芬芳。它們生在池塘邊、長在池塘邊,每天日出日落,看一池塘的水浮蓮聚在一起,相生相伴、竊竊私語、傾訴衷腸;看一池塘的清水,魚翔騰躍、碧波蕩漾;每天繁星點點,聽樹下路過的人們匆忙的腳步聲、不經意哼起的開心小曲、八方的唱腔,聽樹下村民乘涼那聊天爽朗的笑語、那好事連連開心的歌唱……

              它們倆告訴我,在建國後大躍進的進軍號中,這裡新建瞭一所高等學府。它們倆與新鄰居相伴,感到格外高興快樂,每天日出日落,看節節拔地而起的高樓、鱗次櫛比的各式建築,看校園日新月異、景色秀麗如畫如圖;每天繁星點點,聽校園裡學子歌聲嘹亮、書聲瑯瑯、辯論聲聲酷,聽樹下開放的人們竊竊私語、笑聲陣陣、相互鼓與呼……

              它們倆告訴我,改革開放的春風,新鄰居煥發瞭勃勃生機。新鄰居把它們倆納入瞭自己的懷抱,它們倆以自己的新妝正式成為大學校園一處靚麗的新寵兒。每天日出日落,看樹下學子專註讀書、思緒飛遷、風發意氣,看籃球場上秋霞在線視頻觀看學子身手矯捷、捷報頻傳、樂不可放蕩女人完整版4支……

              每天繁星點點,聽新教學大樓教學互動聲聲、聽演奏廳笙歌陣陣、聽大學生活動中心頻傳的聲情並茂的演講聲、聽燈光球場爆響的掌聲、歡呼聲……聲聲表達著當代青年大學生放飛理想、健康成長成才、共美人圖韓國電影完整版在線觀看追中國夢的豪情壯志!

              我在兩棵古榕樹下散步、沉思,古榕樹兄弟倆告訴我很多、很多,我也感悟良多、匪淺受益。突然,我感到這裡的發展變化、勃勃生機,正是時代發展變化、勃勃生機的縮影、人們的希望寄托與幸福盼期!古榕樹兄弟倆,我還會再來您們這裡,會常常來您們這裡散步、沉思。

              我愛您們,古榕樹倆兄弟!